Um simulado interativo inspirado nas obras de um dos maiores autores brasileiros

Simulado SAEB 9º Ano 2025 – Machado de Assis

Simulado SAEB 9º Ano 2025

Questões inspiradas nas obras de Machado de Assis
Baseado nas matrizes oficiais do SAEB e na literatura brasileira

12 Questões

6 Português + 6 Matemática

90 Minutos

Tempo estimado

Habilidades SAEB

Matriz 2025

2025 EREF PROFESSORA SUZEL GALIZA
Língua Portuguesa
Matemática
1
Língua Portuguesa
H6 + H12
“Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos.”
Memórias Póstumas de Brás Cubas
A ironia machadiana nesse trecho revela:
A
A idealização do amor romântico
B
A crítica à relação entre afeto e interesse material
C
A defesa do casamento por conveniência
D
A exaltação da riqueza como virtude

Gabarito Comentado

Alternativa B: A ironia machadiana expõe a hipocrisia social ao equiparar amor e transação financeira, característica do realismo de Machado de Assis.

2
Língua Portuguesa
H8
“A escravidão é a guerra das nações, e o chicote é a espada…”
Esau e Jacó
A metáfora do chicote como espada critica:
A
A violência como método educativo
B
A naturalização da violência escravista
C
A superioridade militar brasileira
D
A religiosidade como controle social

Gabarito Comentado

Alternativa B: Machado associa escravidão a guerra, denunciando a brutalidade como base econômica do Brasil imperial.

3
Língua Portuguesa
H19
“Capitu tinha olhos de ressaca…”
Dom Casmurro
A expressão “olhos de ressaca” constitui:
A
Uma hipérbole, pelo exagero descritivo
B
Uma metáfora, pela associação simbólica
C
Uma antítese, pela oposição de ideias
D
Uma personificação, pela humanização da natureza

Gabarito Comentado

Alternativa B: A metáfora sugere perigo e sedução, refletindo a ambiguidade da personagem Capitu.

4
Língua Portuguesa
H11
“Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria…”
Memórias Póstumas de Brás Cubas
O trecho expressa:
A
Um fato biográfico verificável
B
Uma opinião pessimista sobre a existência
C
Uma crítica à estrutura familiar
D
Uma narrativa histórica documental

Gabarito Comentado

Alternativa B: Brás Cubas opina sobre a vida como “miséria”, típico do niilismo machadiano.

5
Língua Portuguesa
H27
“Um aluno escreveu uma crônica inspirada em Machado de Assis para criticar, com ironia, o uso excessivo de celulares. Eis um trecho:”
“Confesso, caro leitor, que não sou imune aos encantos do mundo virtual. Ontem, gastei três horas de minha preciosa existência a observar fotos de gatos e a aplaudir a refeição de um desconhecido. Tão nobre ocupação! Quem sabe não serei recompensado no além com um lugar ao lado dos anjos… ou dos influencers?”
O trecho acima demonstra adequação ao gênero crônica e uso da ironia machadiana principalmente porque:
A
Utiliza linguagem técnica sobre redes sociais e cita animais domésticos
B
Apresenta dados estatísticos sobre o tempo gasto na internet
C
Emprega tom crítico e humor ao exagerar a banalidade das ações
D
Revela conhecimento especializado sobre teologia e redes sociais

Gabarito Comentado

Alternativa C: A ironia machadiana aparece no contraste entre a trivialidade das ações e o tom elevado, criticando o vício digital com humor.

6
Língua Portuguesa
H23
“Massada! Não vês que estás perdido?…”
Quincas Borba
A expressão “Massada!” evidencia:
A
Um regionalismo lexical
B
Um arcaísmo linguístico
C
Um estrangeirismo
D
Uma gíria urbana

Gabarito Comentado

Alternativa C: Referência à batalha histórica judaica, mostrando o eruditismo do personagem.

7
Matemática
9N2.3
“Em Quincas Borba, Rubião recebe herança de 300 contos e gasta 20% com ‘empréstimos’ a amigos.”
Quincas Borba
Quantos contos restaram após esses gastos?
A
60 contos
B
240 contos
C
280 contos
D
300 contos

Gabarito Comentado

Alternativa B: Cálculo: 300 – (0,2 × 300) = 300 – 60 = 240 contos.

8
Matemática
9A2.1
“Em Dom Casmurro, Bentinho mede 1,70m. Sua sombra equivale a 3m quando a casa de Capitu projeta 9m.”
Dom Casmurro
Qual a altura da casa de Capitu?
A
3,5m
B
5,1m
C
6,8m
D
9m

Gabarito Comentado

Alternativa B: Regra de três: \( \frac{1,70}{3} = \frac{x}{9} \) → \( x = \frac{1,70 \times 9}{3} = 5,1m \).

9
Matemática
9G2.4
“O jardim de Memórias Póstumas de Brás Cubas tem formato triangular com lados 5m, 12m e 13m.”
Memórias Póstumas de Brás Cubas
É um triângulo retângulo? Por quê?
A
Sim, pois 5² + 12² = 13²
B
Não, pois 5 + 12 < 13
C
Sim, pois tem ângulo obtuso
D
Não, pois os lados são diferentes

Gabarito Comentado

Alternativa A: \( 5^2 + 12^2 = 25 + 144 = 169 = 13^2 \), satisfaz o teorema de Pitágoras.

10
Matemática
9A1.8
“No Alienista, 50 pacientes entram no hospício por semana.”
O Alienista
Após t semanas, qual função representa o total de pacientes?
A
f(t) = 50t
B
f(t) = 50 + t
C
f(t) = 50/t
D
f(t) = 50 – t

Gabarito Comentado

Alternativa A: Relação linear direta (taxa constante de 50 pacientes por semana).

11
Matemática
9E2.1
“Gráfico mostra livros vendidos de Machado (2010-2025): Dom Casmurro (↑ 200%), Helena (↑ 50%).”
Dados fictícios baseados nas obras
Se em 2010 vendeu 1000 cópias de cada, qual a diferença de vendas em 2025?
A
1500
B
2000
C
2500
D
3000

Gabarito Comentado

Alternativa A: Dom Casmurro: 3000; Helena: 1500 → Diferença: 1500.

12
Matemática
9M2.3
“A casa de Esaú e Jacó tem sala retangular de 8m × 6m com tapete circular de diâmetro 4m.”
Esaú e Jacó
Qual a área NÃO coberta pelo tapete? (Use π = 3)
A
48 m²
B
36 m²
C
12 m²
D
24 m²

Gabarito Comentado

Alternativa C: Área da sala: 48m²; área do tapete: πr² = 3 × 4 = 12m².

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2025 EREF PROFESSORA SUZEL GALIZA
Quiz SAEB 9º Ano – História, Português e Matemática

Simulado SAEB 9º Ano

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História, Português e Matemática
História
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